SISTEM digital adalah sistem data yang berasaskan kepada penggunaan nilai-nilai diskrit lalu membentuk suatu barisan kod dan diterjemahkan ke suatu barisan maklumat. Kelebihan menggunakan sistem digital berbanding julat-julat angka analog ialah ia kurang kesilapan, lebih mudah dikendali dan dimanipulasikan serta lebih konsisten. Justeru, teknologi ini menjadi tulang belakang dalam bidang pengkomputeran, penggunaan alat-alat elektronik yang canggih dan berteknologi tinggi kerana ia lebih tepat dan berkesan.
Dalam teknologi maklumat pula, Internet, media maya adalah contoh aplikasi dan hasil daripada kecanggihan sistem digital.
Ia sudah menjadi sebahagian daripada hidup kita. Kita tidak boleh menolak arus teknologi sistem digital yang telah mewujudkan ruang yang seluas-luasnya kepada pengetahuan.
Namun dalam masa yang sama, adakah remaja bersedia dengan ledakan teknologi maklumat hari ini?
Bagaimanakah keupayaan mereka menyaring maklumat dan pengetahuan yang ada? Adakah manusia berupaya hidup dalam keadaan fitrah sekalipun dikelilingi oleh kecanggihan teknologi digital?
Cabaran hari ini bukan sahaja dalam menyediakan infrastruktur digital, tetapi juga menyediakan minda yang maju dan kompleks seiring dengan perkembangan teknologi digital.
Limpahan maklumat yang didapati daripada media elektronik terutamanya, dilihat sebagai salah satu sumber menambah pegetahuan dan informasi.
Contohnya, pelajar kini menggunakan sebagai sumber rujukan maklumat, peniaga menggunakannya sebagai medan niaga, malah pendakwah juga menjadikannya medium yang berkesan untuk menyebarkan dakwah.
Sebut apa sahaja, hampir semuanya ada di alam maya. Inilah yang dikatakan sebagai maklumat di hujung jari, dengan matlamat mewujudkan manusia yang lebih berpegetahuan dan berilmu.
Namun kadangkala Internet juga dicemari dengan program, cerita, gambar dan perisian yang tidak bermanfaat untuk penggunanya terutama sekali untuk pengguna remaja.
Kisah-kisah yang mengaibkan, lucah, lagha (sia-sia) banyak sekali dalam Internet. Bayangkan kesannya pada remaja dan anak-anak muda di hari depan sekiranya bahan-bahan ini disajikan tanpa batasan dan kawalan.
Sumber: utusanmalaysia
Dalam teknologi maklumat pula, Internet, media maya adalah contoh aplikasi dan hasil daripada kecanggihan sistem digital.
Ia sudah menjadi sebahagian daripada hidup kita. Kita tidak boleh menolak arus teknologi sistem digital yang telah mewujudkan ruang yang seluas-luasnya kepada pengetahuan.
Namun dalam masa yang sama, adakah remaja bersedia dengan ledakan teknologi maklumat hari ini?
Bagaimanakah keupayaan mereka menyaring maklumat dan pengetahuan yang ada? Adakah manusia berupaya hidup dalam keadaan fitrah sekalipun dikelilingi oleh kecanggihan teknologi digital?
Cabaran hari ini bukan sahaja dalam menyediakan infrastruktur digital, tetapi juga menyediakan minda yang maju dan kompleks seiring dengan perkembangan teknologi digital.
Limpahan maklumat yang didapati daripada media elektronik terutamanya, dilihat sebagai salah satu sumber menambah pegetahuan dan informasi.
Contohnya, pelajar kini menggunakan sebagai sumber rujukan maklumat, peniaga menggunakannya sebagai medan niaga, malah pendakwah juga menjadikannya medium yang berkesan untuk menyebarkan dakwah.
Sebut apa sahaja, hampir semuanya ada di alam maya. Inilah yang dikatakan sebagai maklumat di hujung jari, dengan matlamat mewujudkan manusia yang lebih berpegetahuan dan berilmu.
Namun kadangkala Internet juga dicemari dengan program, cerita, gambar dan perisian yang tidak bermanfaat untuk penggunanya terutama sekali untuk pengguna remaja.
Kisah-kisah yang mengaibkan, lucah, lagha (sia-sia) banyak sekali dalam Internet. Bayangkan kesannya pada remaja dan anak-anak muda di hari depan sekiranya bahan-bahan ini disajikan tanpa batasan dan kawalan.
Sumber: utusanmalaysia
0 comments:
Post a Comment